学習効果が上がる、ノートの取り方
毎日のように行っているノートを取ること。
ノートなんて「文字が書いてあれば、どのように記載してもいいじゃないか」
そんなことを言う中学生たちもいるのですが、
ノートの書き方は、学習効果をあげる上で、非常に重要です☆
ノートは、書く人の頭の中を表していますし、
どのように書いてあるか？ということは、後で見返すときに、非常に重要なのです。
毎日行うことだからこそ、
ノートの取り方の「スタンス」や、「方法」について、しっかりと検討しておくことが重要になるのです。
小さい積み重ねが、大きな効果となって現れます。
では、ノートはどのようにして書いたら良いのでしょうか？
ノートはページを縦半分に分けて使う！ | 定番で効果的
ノートはページを、
定規で「線引き」するか、
手で「折りこむ」かして、
縦半分に分けてから、書き込むようにすること。
この方法は、定番でありながら、相当効果的な方法です。
なぜなら、
縦にズンズンと書いていくこと、読んでいくことは、脳の構造にも合致していますし、
学習指導をしていて気が付くこととして、成績が良い子どもたちの多くがこの方法を採用しているのです。
「やる気の中学生」家庭教師ネットワークの先生たちから、お話しを聞くときにも
特に、東大出身や慶応出身の先生たちは、『私もやっていました！』と仰ることが多いのです。
では、何故、ノートを縦半分に分けて使うのでしょうか？
❶ 分かりやすい！読みやすい！頭に入りやすい！
まず、縦半分にノートを分けると、一行毎の文字数が少なくなります。
「読むとき」に、縦長のノートの方が読みやすいのです。
読みやすいので、頭に入りやすい。
目が上から下へという、規則的な動きだけしかしないので、目が疲れることがないですし、
脳もスッキリと理解できるというのです。
一方、
ノートを半分に分けることなく、ページ全体に記載してしまうと、
「1行毎の文字数も大きくなる」し、
空白が生じるので、「空きスペースに色々なことを書きたくなる」。
すると、後でノートを読み返すときに、
視線は、ノートの色々なところを見なくてはなりません。
どこを読めばいいのか分からなくなりがちですし、
視線が、左右上下と、たくさん動いてしまい、目が疲れてしまう。
頭にも入りにくい、という訳です。
❷ 書くときに集中できる！頭が整理される！
授業でノートを取るときのことを、イメージしてみましょう。
ページ全体を使って文字を書いているときのノートはどうでしょうか？
やみくもに、黒板を板書して、写しきって満足！
内容はよくわからないけれど、兎に角、「黒板・ホワイトボードの内容を写した」「先生の話した内容を、そのままノートに黙々と記録した」
写すこと自体に満足してしまい、後は見返すこともしない。そんなことが多いのではないでしょうか？
しかも、書くこと、写しきることに集中してしまい、頭を使わないことが多くなるのです。
ページを縦半分に分けた上でノートを取るとどうでしょう？
ノートを縦半分にした場合には、
一行の文字数が短くなるうえ、書くスペースが狭くなります。
授業を受ける際にも、単純にノートを書く際には、
限られたスペースのページに、どのように記載していくか？ということに知恵を絞る必要が生じるのです。
「先生が話している要点はなにか？」
「ここで書くべき事項は何か？」
「あとで読み返したときに、分かりやすい記載方法は何か？」
ノートに書くべき内容を、一度あたまの中で整理する必要が生じます。
やみくもに、ノートに写すという単純作業がなくなるのですね。
単純作業になってしまうと、
「やりきった感」「満足感」はあるものの、
頭を使っていないので、学習効果は無いのです。単なる肉体運動にすぎないのですね。
一度あたまの中で整理したうえで、文章をまとめて書いていくとなると、
「授業のポイントは何か？」
「話の要点はなにか？」
「ポイントは何か？」
「この単元で記録しておくべき事項は何か？」
という点について、頭をフル活用して、考えなら書くことが出来ます。
頭を動かすことこそが、最高の学習効果につながるのです。
❸ 縦半分ノートは、こんな使い方があります。
① 左側には要点纏めを記載し、右側には補足的事項を記載
ページの縦半分だと、一行の文字数が少なくなるので、スパッとした端的な文章を書く能力も身に付きます。
読むときにも断然読みやすいものです。
左側に端的に文章を書いた上で、補足的な事項が生じた場合には、右側の新たな縦半分スペースに、補足的な説明をするなど、工夫をする余地が生まれ、
自分が分かりやすい、読みやすいノートを作成できることとなるのです。
② 左側に人物名・概念・KWを記載し、右側に説明文章を記載
このやり方でノートを記載すると、同じ単元のことでも、違った視点から眺めることができますし、頭の中も整理されます。
試験前などにおいて、端的な見直しをしたい場合などには特に、使い勝手が良いことでしょうね。
この方法とることで、頭の中は、再構成の必要が生じるので、
より一生懸命に、先生の話を聞いたり、本を読んだりと、
集中して取り組む姿勢が身に付くのです。
☞勉強を頑張りたいときには、
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